Денежный подъем. 2 модуль. Как работают законы разума

Если вы смотрите с мобильного телефона, то разверните его в горизонтальное положение, чтобы сделать видео больше! Жмите "Плей"

Функциональная единица

Принцип единства всех сфер жизни

3 закон Ньютона в ментальности

Изменение закона/интерпретация

Домашнее задание

Пример выполнения домашнего задания

1 задание. Что нового и вдохновляющего вы узнали из этой лекции. Напишите ваши мысли и инсайты.

2 задание. Напишите пример желанного поведения окружающей среды (приятные результаты), которое вам нравится.

Мне подарили подарок

Опишите, какие подсознательные конструктивные законы вам показывает ваша окружающая среда.

Значит в чем-то я тоже щедр


3 задание. Напишите пример нежелательного поведения (не приятных результатов) окружающей среды, которые вам не нравятся

Меня критикует жена

Подумайте о каких ваших паттернах, которые вы сеяли, вам сигнализировали эти сферы жизни

Я тоже критикую: начальство, власть и самого себя

4 задание. Вспомните ситуацию из жизни, когда в моменте вам казалось, что это полный капец, а через время это стало фундаментом каких-то ваших успехов

Увольнение с работы. Но это стало фундаментом моих дальнейших успехов - я стал работать на себя и хорошо зарабатывать.


5 задание. Интерпретация событий:

Событие из моей жизни. Меня уволили с работы. Почему эта ситуация была справедливой: я критиковал начальника и не выкладывался по полной.

Раскаяние: я посеял ненависть в виде критики и лени - и получил воздаяние в виде увольнения. Принимаю решение больше не критиковать начальство и хорошо работать.

Я прощаю начальника и всех вовлеченных за эту ситуацию. Он не мог поступить иначе + был мой вклад в это. Я прощаю себя и за это.

В чем польза этой ситуации для меня? Я начала работать на себя, я понял, что у меня есть паттерн критики и неудовлетворенности, я осознал, что мне нужно работать над отношениями в коллективе. Я благодарю за этот опыт!

Напоминашка-аффирмация: я причина всего в моей жизни, я все могу изменить.

Новое поведение: не критиковать начальника и других людей, думать о них хорошо, в каждом видеть потенциал и ожидать от них блага. Сказать комплимент начальнику.

Событие из жизни предков. Дедушку несправедливо посадили в тюрьму.

Почему эта ситуация была справедливой: своим поведением дедушка тоже "садил в тюрьму" свое окружение - он все контролировал и ограничивал. Если не понятна справедливость: Это справедливо, а почему - это я узнаю со временем.

Раскаяние: часть ментальности дедушки в нас продолжает кого-то ограничивать. Раскаяться в том, что подавлял и принять решение больше не подавлять во всех сферах жизни.

От дедушки во мне я прощаю всех вовлеченных в эту ситуацию. Они не могли поступить иначе + был дедушкин вклад в это. Я прощаю себя и за это в лице дедушки.

В чем польза этой ситуации для дедушки? В тюрьме дедушка познакомился с бабушкой. Если не знаю: я это была польза - я почему, я узнаю со временем. Я благодарю за этот опыт!

Напоминашка-аффирмация: Я свободен принимать любые решения и даю право выбора другим людям. Новое поведение: не подавлять других людей в мыслях, словах и делах.

6 задание. Поделитесь вашими успехами за прошедшее время. Помните, что маленьких успехов не бывает!

ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШКИ ОТ КЛИЕНТА >>


Copyright © Андрей Цыганков. Все права защищены

Правила пользования сайтомДоговор-оферта Правила оплаты

Access The Training Now

We process your personal data as stated in our Privacy Policy. You may withdraw your consent at any time by clicking the unsubscribe link at the bottom of any of our emails.

Close